潘石屹资助的“美德在我心中”培训班开班

天水教师赴京培训

Shiva Yan(左)授课

　　【365娱乐场下载1月3日北京讯】(丁建太)  2008年1月3日，由天水籍房产大亨潘石屹资助的“美德在我心中”培训班在北京建外SOHO开班，天水教师赴京培训。本期有12名天水教育工作者参加了培训，第二期将于元月6日开始，培训时间为12天，天水将有40名教师参加培训。

　　“美德在我心”品德教育课程，是由儿童美德发展工程为青少年儿童的品德发展而开发的一系列系统性课程。自从2003年创立至今，它在幼儿园和小学校的实践运用中已取得了积极成果。孩子们已经对美德的内涵有了深入理解并乐于展现出诸如责任感、温柔、和平和团结的优异品质。这也激励了他们的家庭成员将美德运用于家庭里和工作中。课程的目的是协助家长和教育者激励孩子追求卓越并为他们的家庭和整个人类服务。

Karyn Robarts(右)致词   

　　儿童美德发展工程积极尝试涉及于以下领域：

• 通过各种宣传活动、讲座、出版物来引发领导者、校长、教师和家长的关注，激发他们的动力，坚定不移的执行自己所承担的义务。
• 发展“美德在我心”品德教育课程，为幼儿园和小学校的儿童提供系统性的日常品德教育课程。
• 开发系统的、相关的和针对不同年龄的教学资料。如：书籍、歌曲、游戏、故事、海报等等。
• 提供经常性和系统性的教师培训课程。
• 通过走访学校、教师反馈会、答复电子邮件来提供对教师和学校的长期后续支持。

天水市一师附小校长王增梅(左)  天水市教育局副局长席克勤(中)

天水市教育局师管科科长李富平(右)

　　美德在我心”教育课程的内容

　　美德在我心品德课程适用于任何学校和家庭。它包括课程表、辅导员教案、“美德在行动”丛书和辅导员手册。针对相对应年龄的19个美德，课程提供了19节教案，于一学年内教授给孩子。

　　美德在我心品德教育课程提供的19个美德包括：

　　1.整洁 2.礼貌 3.温柔 4.责任感 5.诚实 6.帮助 7.团结 8.耐心 9.服从 10.快乐 11.慷慨 12.善良 13.勇气 14.和平 15.爱心 16.友爱 17.感谢 18.同情 19.服务。

　　每个美德教授需两周10个课时。让孩子们的道德能力得到连续地、逐步地开发。

　　由于在儿童早期教育中，故事起着十分重要的作用。因此，在每天的课程里都包括一个特别创作和挑选的小故事，来示范美德的运用和它对人们的影响。故事能启发孩子在自己的生活中实践这些美德，并为他们提供一种语言工具来向别人描述其所学美德。      

‘‘Virtues in Us’ Facilitator Training Program, Beijing, January 6-18, 08

“美德在我心”辅导员培训课程2008年1月6-18日，北京

 
Day 1　第一天 -0 Introduction  介绍

　　-1 What is character?  什么是品德？
　　-2 Why Is Character Education Important? 品德教育为什么很重要？   

Day 2 　第二天 - Three Steps of Change: Knowledge, Volition, Action

　　改变的三个步骤： 知识、意志、行动
　　- Children’s Reality孩子的本性
　　-Virtues-The Building Blocks of Character 美德-品格塑造的基石   

Day3　第三天   - Influence of Early Childhood Mental Development

　　早期儿童智力发展的影响
　　- How Children Learn 孩子是如何学习的
　　- Developmental Stages 各个发展阶段
　　- Multiple Intelligences 多元智能   

Day 4 　第四天 -Teacher of Love 爱的老师

　　-Practical tips for the Teachers of Character Education
　　品德教育老师实践方法须知   

Day 5　第五天 - Four Key Principals 四个基本原则

　　- Five Practical Strategies Overview五个实际策略一览
　　-Empowering Language of the Virtues  美德语言的力量
　　- Life Long Learner   终生学习者   

Day 6　第六天 - Class Room Management-1课堂管理-1

　　- Creating a Joyful Learning Environment
　　创造一个愉快的学习环境
　　-10 Educative Vs. Punitive Leadership 教育型与惩罚型领导力对照 
　　- Practical Session-Let’s Make Rules 实践部分-我们一起制定规则   

Day 7　第八天 - Class Room Management-2 课堂管理-2

　　- Creating a Co-operative Learning Environment
　　创造一个合作性的学习环境   

Day 8　第九天 -Learning from the Heart从心学到的   

Day 9　第十天 -Empowering Children to Resolve Problem  

　　赋予孩子解决问题的能力   

Day 10　第十一天 - Facilitating Family Development and Involvement

　　协助家庭的发展和参与
　　- The ‘Virtues in Us’ Facilitator’s Contribution to the School
　　“ 美德在我心” 铺导员对学校的贡献   

Day 11　第十二天 - The way ahead   前方的路

　　- CVDP Support Program儿童美德发展工程支持项目
　　- Graduation, awarding of certificates 毕业及颁发证书